【新浪网】天下黄河贵德清 商院学子贵德情

发布者:新闻中心发布时间:2022-08-28浏览次数:12

贵德县是青海省海南藏族自治州下辖的一个县,总面积3千多平方千米,人口11万左右,常住人口中除了汉族之外,还有藏族、回族、土族、满族、撒拉等18个少数民族,是典型的多民族聚居地区。黄河由西向东横贯贵德,因而素有“天下黄河贵德清”之说。今年暑假,金年会“‘锡’望之光”师生暑期社会实践团队来到这里,他们进学校、进乡村,与各族青少年手拉手,以正确的价值观引领他们,用充满魅力的中国传统文化熏陶他们,大家同频共振一起走,爱祖国爱家乡,共同筑牢中华民族共同体意识,也谱写了一曲商院学子贵德情的动人乐章。

一、“锡”望之光 守护朝阳

金年会“‘锡’望之光”师生暑期实践团队,是2022年江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践重点推荐团队。团队还获批团中央指导、中国社会工作联合会(以下简称“中联社”)主办的2022“守护朝阳 助力成长”三下乡社会实践专项活动立项(全国仅100所高校团队)。

“‘锡’望之光”实践团走进贵德实施的“守护朝阳”实践活动,是根据“中联社”活动通知要求,在老师的指导下,结合大学生自身专业特色,围绕贵德县偏远地区青少年理想信念价值观塑造、志愿者精神弘扬及冬奥精神(体育文化活动)、心理健康服务、安全教育普及、家校社青少年成长环境调研等五个维度来展开。

二、五维共振 助力成长

在贵德县,“‘锡’望之光”实践团先后走进贵德中学、河东寄宿制学校和尕让乡二连村,围绕上述五个维度,五维共振助力贵德县青少年健康成长。

三课堂三维互助,共促成长。开设“思享”“心享”“文享”三个课堂,分别从理想信念价值观塑造、志愿者精神弘扬及冬奥精神(体育文化活动)、心理健康服务三个维度相互借力,共促成长。“思享课堂”注重思想分享,弘扬志愿者精神及冬奥精神,给当地青少年以正确的人生观和价值观引领,帮助他们扣好人生的第一粒纽扣;“心享课堂”注重心理团体辅导活动和心理知识分享,倾听当地青少年的内心,帮助他们正视各种心理问题、缓解学业压力、管理情绪波动、调整人际关系等;“文享课堂”注重文化分享,用具有江南特色的无锡文化和充满魅力的中国传统榫卯文化为切入点,以课堂知识传播和课间动手实践的方式,让当地青少年感受到中华文化的独特魅力,增强他们对中华文化的自信,提升文化的铸魂功能,增强民族凝聚力。

  

图为实践团指导老师钱雪蕾在贵德中学开讲“心享课堂”

图为实践团指导老师钱雪蕾在贵德中学开讲“心享课堂”

 

图为实践团成员陈运笑和贵德中学的同学们研究鲁班球

图为实践团成员陈运笑和贵德中学的同学们研究鲁班球

 

图为实践团成员王健、钱雪蕾在河东寄宿制学校开展心理素质拓展活动

图为实践团成员王健、钱雪蕾在河东寄宿制学校开展心理素质拓展活动

图为实践团成员刘絮和河东寄宿制学校的同学们一起绘制惠山泥人

图为实践团成员刘絮和河东寄宿制学校的同学们一起绘制惠山泥人

图为实践团成员成嘉楠为河东寄宿制学校的同学们讲述北京冬奥中的中国之美

图为实践团成员成嘉楠为河东寄宿制学校的同学们讲述北京冬奥中的中国之美

 

调研访谈二维合力,关注成长。开展了问卷调查和访谈活动,从安全教育普及、家校社青少年成长环境调研两个维度,关注当地青少年的健康成长。实践团成员进学校,与教师访谈,在学生中调研;实践团成员进贵德县教育局,采访主管教育的领导了解当地教育状况;实践团成员进村委采访村委会干部,并入村入户,在家长和留守儿童间展开调研,了解未成年人安全环境状况。通过调研和访谈,基本了解当地未成年成长环境,为实践团持续开展青少年社会工作服务,全方位高质量助力当地青少年健康成长做准备。

  

图实践团指导老师江雪茹、钱雪蕾指导二连村的同学填写调查问卷

图实践团指导老师江雪茹、钱雪蕾指导二连村的同学填写调查问卷

 

图实践团指导老师江雪茹、钱雪蕾与二连村党委书记王生玉就二连村青少年成长问题进行访谈

图实践团指导老师江雪茹、钱雪蕾与二连村党委书记王生玉就二连村青少年成长问题进行访谈 

三、理念培育 关爱绵长

这些年来,金年会坚持大格局立德树人,将“入心”“凝心”“全心”“用心”的四“心”教育理念,融入“大思政”育人机制,书写立德树人“心”篇章。“‘锡’望之光”实践团秉承着学校四“心”教育理念,并将之带到关注贵德县青少年健康成长过程中。

高原上的思政课,将立德树人四“心”教育彰显在贵德。“‘锡’望之光”实践团指导老师王健,是来自马克思主义学院的一名年轻的思政课教师。他带队组建了这支师生实践团,并坚守学校四“心”教育理念,在贵德县中学生中开设了以中国梦为主题的思政课,在高原上开启了为中华民族伟大复兴凝心聚力培根铸魂工程。不仅如此,他还在贵德县尕让乡,结合二连村脱贫攻坚的生动实例,为实践团成员讲授了一堂“中国西部的乡村振兴”的思政课,鼓励商院学子将青春奉献在祖国最需要的地方。无锡商院和贵德县的联系由此开启,商院学子和贵德青少年的情谊也由此建立,商院“大思政”立德树人工作开始在西部高原上落地。

  

图实践团指导老师王健在河东寄宿制学校讲授以“中国梦”为主题的思政课

图实践团指导老师王健在河东寄宿制学校讲授以“中国梦”为主题的思政课

 

图为指导老师王健在二连村讲授以“中国西部的乡村振兴”为主题的思政课

图为指导老师王健在二连村讲授以“中国西部的乡村振兴”为主题的思政课

  

实践教学基地的建立,将立德树人四“心”教育持续留在贵德。指导老师的“入心”,师生的“凝心”和“全心”,也促使实践团实实在在的“用心”。实践团受学校的委托,与贵德中学团委和尕让乡二连村村委签到协议,分别在贵德中学和二连村建立思政课实践教学基地。实践教学基地实施“东智西输”计划:一是,进行二个精准对接:无锡商院的大学生与贵德县青少年个体对接,将关爱延续;“‘锡’望之光”指导老师与贵德老师的对接,实现教育教学的常态化沟通,将守护延续。二是开设“云上课堂”。针对贵德县青少年教育中实际困难,运用无锡商院的智力资源优势,开设“心理云课堂”和“团课云课堂”,线上连线,定期开课,加强贵德青少年的心理健康教育和家国情怀价值观养成教育,持续守护朝阳,助力成长。

  

图为实践团指导老师江雪茹与贵德中学团委书记王秀芝签订实践教育基地协议

图为实践团指导老师江雪茹与贵德中学团委书记王秀芝签订实践教育基地协议

 

图为实践团指导老师王健与二连村党委书记王生玉签订实践教育基地协议

图为实践团指导老师王健与二连村党委书记王生玉签订实践教育基地协议

青年大学生是即将用臂膀扛起建设中国特色社会主义责任的群体,在大学期间嵌入社会工作,了解社会、熟悉基层、服务大众,是大学的一门必修课。通过参与“中联社”组织的“守护朝阳 助力成长”三下乡社会实践专项活动,让金年会一群追光的青年大学生用自身的才学,大手拉小手,带着朝阳般西部的青少年一起迈步朝前走。一方面能使西部青少年身心健康发展能得到精准的智力帮扶,另一方面锻炼了无锡商院大学生服务社会的能力,推动他们确立将才能施展在祖国最需要的地方的理想和信念。

  

图为实践团在贵德中学站活动后合影

图为实践团在贵德中学站活动后合影

 

图为实践团在河东寄宿制学校站活动后合影

图为实践团在河东寄宿制学校站活动后合影

  

图为实践团在二连村站活动后合影

图为实践团在二连村站活动后合影

  

原载:新浪网 8月28日

链接:https://wx.sina.cn/news/2022-08-29/detail-imizmscv8068527.d.html?from=wap  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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